โรงเรียนฉวาง

หมู่ที่ 1 บ้านฉวาง ตำบลฉวาง อำเภอฉวาง จังหวัดนครศรีธรรมราช 80150

Mon - Fri: 9:00 - 17:30

075-481418

การพัฒนา อธิบายและทำความเข้าใจเกี่ยวกับต้นกำเนิดของสัตว์

การพัฒนา อริสโตเติลร่วมสมัยของฮิปโปเครติสในงานของเขา เรื่องต้นกำเนิดของสัตว์ได้วางรากฐานสำหรับเอ็มบริโอทั่วไป และเปรียบเทียบการจำแนกประเภทของสัตว์ที่เขาเสนอตามลักษณะของตัวอ่อน เป็นผลมาจากการวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ของปัญหาที่เขาพิจารณาในหนังสือ 5 เล่ม เกี่ยวกับต้นกำเนิดของเมล็ดในรูปแบบของมดลูกในสัตว์ การเกิดจิ้งจกควรสังเกตว่าอริสโตเติลได้ตั้งคำถาม เกี่ยวกับกลไกของการพัฒนา และได้กำหนดบทบัญญัติเกี่ยวกับอีพีเจเนซิส

ซึ่งปกป้องแนวคิดของการพัฒนาอริสโตเติล อยู่บนพื้นฐานของข้อสรุปที่ไม่ถูกต้องว่าตัวอ่อนพัฒนาจากเลือดผู้หญิง สสารและเมล็ดพันธุ์ ที่แนะนำโดยผู้ชายซึ่งทำให้เลือดนี้กลายเป็นวิญญาณ ข้อโต้แย้งในอุดมคติที่คล้ายคลึงกันเกี่ยวกับปัจจัยที่ไม่ใช่วัตถุ มีขึ้นหลังจากอริสโตเติลเป็นเวลานาน เนื่องจากอิทธิพลของเทววิทยาที่มีต่อโลกทัศน์ของนักวิทยาศาสตร์ ที่พยายามเข้าใจสาเหตุของการพัฒนาและเป้าหมายสูงสุด จนถึงกลางศตวรรษที่ 12 ประวัติความเป็นมา

การพัฒนา

ตัวอ่อนไม่ได้ถูกทำเครื่องหมายด้วยความสำเร็จที่สำคัญ แม้ว่าจะเป็นที่ทราบกันว่าคำอธิบายเฉพาะบางอย่างของตัวอ่อน แต่อวัยวะชั่วคราวและถาวรของพวกมัน ถูกสร้างขึ้นในเวลานี้ในประเทศต่างๆ ในยุคฟื้นฟูศิลปวิทยา ฮาร์วีย์ผู้เขียนการค้นพบการไหลเวียนโลหิต ซึ่งหลังจากวิเคราะห์การพัฒนาของตัวอ่อน ได้อธิบายไว้ในหนังสือแหล่งกำเนิดของสัตว์ เขาได้เขียนข้อความที่สำคัญโดยพื้นฐานหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งฮาร์วีย์ปฏิเสธความเป็นไปได้

การเกิดขึ้นเองตามธรรมชาติ และยืนยันวิทยานิพนธ์เกี่ยวกับพัฒนาการของสัตว์จากไข่เท่านั้น การดำรงชีวิตจากไข่ เขาเป็นคนแรกที่แนะนำซึ่งได้รับการยืนยันในภายหลังว่า จุดบนไข่แดงของไข่นก เป็นจุดเริ่มต้นของไก่และจุดเลือด ที่กระโดดเป็นจุดเริ่มต้นของหัวใจ โดยหลักการแล้วฮาร์วีย์ได้ตีความสำคัญ ของการพัฒนาเลือดในระยะแรกอย่างถูกต้องว่า เป็นองค์ประกอบที่ช่วยรับรองถ้วยรางวัลของตัวอ่อน ชีวิตอยู่ในสายเลือดและเลือดก็เกิดขึ้น

ก่อนที่ส่วนใดของร่างกายจะเริ่มดำรงอยู่ และมันอยู่ก่อนส่วนอื่นๆของทารกในครรภ์ซึ่งเป็นลูกคนหัวปี ฮาร์วีย์แย้งแม้ว่าฮาร์วีย์จะสนใจเรื่องความมีชีวิตชีวา แต่เขาพยายามเจาะลึกความสัมพันธ์ของเหตุและผล เขาเขียนว่า ในยุคของสัตว์การสอบสวนใดๆจะต้องดำเนินการจากสาเหตุ โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากวัสดุและเชิงรุก การต่อสู้ทางโลกทัศน์อย่างรุนแรงได้เกิดขึ้น ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 17 เมื่อนักวิทยาศาสตร์หนุ่มชาวเยอรมัน นำเสนอวิทยานิพนธ์ของเขา

เรื่องทฤษฎีกำเนิด เขาวิพากษ์วิจารณ์มุมมองของพวกพรีฟอร์มมิสต์อย่างรุนแรง และยืนยันทฤษฎีของอีพีเจเนซิส ตามทฤษฎีของพรีฟอร์ม การพัฒนา โดยพื้นฐานแล้วเป็นตัวแทนของการใช้งานในพื้นที่ ของชิ้นส่วนสำเร็จรูปของสิ่งมีชีวิตที่วางลงในระหว่างการสร้างชีวิต ในทางตรงข้าม ทฤษฎีอีพิเจเนซิสได้ปกป้องการก่อตัวใหม่ของอวัยวะ ปฏิเสธการทำนายล่วงหน้าอย่างสมบูรณ์ หรือการเตรียมการล่วงหน้าเป็นครั้งแรก ที่สังเกตเห็นการก่อตัวของอวัยวะจากแผ่นรูปใบไม้

ชั้นเชื้อโรคในตัวอ่อนของสัตว์อธิบายการพัฒนา ของหัวใจในไก่การพัฒนาของไต โครงสร้างจำนวนหนึ่งตั้งชื่อตามเขา แม้ว่างานแรกของวูฟ จะได้รับการต้อนรับอย่างไม่เป็นมิตรในแวดวงวิชาการ ความคิดที่ก้าวหน้าของมันถูกสะท้อนให้เห็นในภายหลังในผลงานของวูฟ นักเอ็มบริโอชาวประเทศในปี ค.ศ. 1768 วูฟ ตามคำเชิญของสถาบันปีเตอร์สเบิร์ก ได้ย้ายจากเยอรมนีไปยังประเทศซึ่งกิจกรรมเพิ่มเติม ทั้งหมดของเขาดำเนินต่อไป

อย่างไรก็ตามทฤษฎีเหล่านี้เป็นตัวแทนของ 2 ขั้วตรงข้ามสุดขั้ว และสะท้อนให้เห็นเฉพาะบางขั้นตอนของการสร้างตัวอ่อน ถึงแม้ว่าในการพัฒนาของตัวอ่อนนั้น มีทั้งช่วงเวลาของความหลากหลาย และทฤษฎีพรีฟอร์เมชันที่เข้มงวด ทฤษฎีพรีฟอร์เมชันของการพัฒนาของเซลล์และเนื้อเยื่อ เพื่อนร่วมชาติของวูฟ ผู้ซึ่งจัดการกับปัญหาทางวิทยาศาสตร์ที่หลากหลายในด้านตัวอ่อนและสรีรวิทยา ยึดมั่นในแนวคิดที่ยืนยันการพรีฟอร์มิซึม ในกระบวนการพัฒนาของตัวอ่อน

ค.ศ. 1750 ถึง 1767 ในการพัฒนาของเอ็มบริโอเช่นเดียวกับจุลชีววิทยาเริ่มตั้งแต่ศตวรรษที่ 17 ความก้าวหน้าในเทคนิคการวิจัยมีบทบาทสำคัญในวิธีการใหม่ ซึ่งทำให้สามารถอยู่เหนือนักวิชาการได้ โดยเฉพาะการใช้แว่นขยาย กล้องจุลทรรศน์ ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 17 วิทยาศาสตร์ที่เสริมคุณค่าอย่างมาก อธิบายไว้ในโพรงทรงกลม 1670 ในรังไข่ ซึ่งระบุอย่างไม่ถูกต้องด้วยไข่และในไม่ช้า บุคคลที่อยากรู้อยากเห็นและเครื่องบดแว่นขยาย

ลีเวนฮุกและนักศึกษาแพทย์ บรรยายเซลล์เพศชายว่าเมล็ดพันธุ์สัตว์ ด้วยความช่วยเหลือของกล้องจุลทรรศน์ ขั้นตอนของการพัฒนาของไก่ได้รับการศึกษา อธิบายและร่างอีกครั้ง อย่างไรก็ตาม กล้องจุลทรรศน์กำลังขยายขนาดเล็ก และที่สำคัญที่สุดลักษณะทางอภิปรัชญาของการคิด และเป็นลักษณะเฉพาะของนักวิจัยจำนวนหนึ่ง จุลกายวิภาคศาสตร์และเอ็มบริโอ เป็นเรื่องของการสอน โรงเรียนประวัติศาสตร์ในประเทศ ของครึ่งหลังของ 18 ต้นศตวรรษที่ 20

จุลพยาธิวิทยาและเอ็มบริโอในประเทศ มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาวิทยาศาสตร์โลก ด้วยความก้าวหน้าของเทคนิคการวิจัยด้วยกล้องจุลทรรศน์ นอกเหนือจากการศึกษาเนื้อเยื่อวิทยาส่วนบุคคล ที่ดำเนินการโดยเพื่อนร่วมชาติในช่วงเริ่มต้นของการพัฒนากล้องจุลทรรศน์ จุดเริ่มต้นของการก่อตัวของเนื้อเยื่อวิทยาในประเทศ จะต้องได้รับการยอมรับว่าเป็นยุค 30 ถึง 40 ศตวรรษที่ 19 ในตอนแรก จุลวิทยาได้รับการสอนเป็นหลักสูตรในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง

กายวิภาคศาสตร์ สรีรวิทยาและในยุค 60 ศตวรรษที่ 19 แผนกเนื้อเยื่อวิทยาและเอ็มบริโอได้รับการจัดตั้งขึ้นพร้อมกัน ที่มหาวิทยาลัยมอสโกปี 1864 และเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กปี 1864 และต่อมาที่มหาวิทยาลัยคาร์คอฟปี 1867 คาซานปี 1868 และเคียฟปี 1868 มหาวิทยาลัยการแพทย์และศัลยกรรม ในไม่ช้าทุกแผนกเหล่านี้ก็กลายเป็นศูนย์กลางของโรงเรียนวิจัย และฝึกอบรมด้านเนื้อเยื่อวิทยาที่สำคัญ หัวหน้าแผนกและผู้ก่อตั้งมิญชวิทยาประเทศคนแรก ในฐานะวิทยาศาสตร์อิสระ

บทความอื่นๆที่น่าสนใจ : กระดูกอ่อน การทำความเข้าใจเกี่ยวกับกระดูกอ่อนยืดหยุ่นและเซลล์กระดูก